top of page

S čím vám pomůžeme

Pomáháme rodičům a dětem řešit různé výzvy, kterým mohou společně čelit, a to od raného věku až po mladší školní období.

Tento přehled vám pomůže lépe porozumět, jaké potíže mohou vaše děti mít a jak jim můžeme pomoci prostřednictvím různých terapeutických metod a programů.

Jedná se o nejčastěji o oslabení v oblastech: pohybového aparátu, hrubé a jemné motoriky, sluchového a zrakového vnímání, vývoje řeči, koncentrace, smyslového vnímání (hypersenzitivita a hyposenzitivita).

Pokud máte jakékoliv dotazy nebo potřebujete další informace, neváhejte nás kontaktovat.

Přehled je rozdělen podle věkových skupin s odkazy na příslušné služby a programy.

Děti předškolního věku (3-6 let)

U dětí předškolního věku se často setkáváme s potížemi ve vývoji řeči a komunikace, jako jsou obtíže s výslovností a řečí, zpoždění ve vývoji řeči nebo nedostatečný slovní projev. Dále mohou mít děti oslabené smyslové zpracování, které zahrnuje přecitlivělost na zvuky, světlo nebo doteky, obtíže s koordinací pohybů a problémy se soustředěním.

V oblasti psychomotorického vývoje se mohou objevit potíže s jemnou a hrubou motorikou, zpoždění ve vývoji motorických dovedností nebo nedostatečná rovnováha a koordinace. Pro přípravu na školu je důležité rozvíjet základní dovednosti pro čtení a psaní, fonematické uvědomování a předcházet tak dyslexii.

Vývoj řeči a komunikace

  • Problémy s výslovností a řečí:

    • Děti mohou mít obtíže se správnou artikulací a výslovností hlásek.
       

  • Zpoždění ve vývoji řeči:

    • Některé děti začínají mluvit později nebo mají omezenou slovní zásobu.
       

  • Nedostatečný slovní projev:

    • Dítě se vyjadřuje málo nebo nesrozumitelně.

Podívejte se na služby:

Senzorická stimulace a logopedická prevence

Neuro-vývojová stimulace (NVS)

Sluchový trénink Benaudira

dívky vnitřní deset tun
Děti hrající ve sněhu

Smyslové zpracování

  • Přecitlivělost na zvuky, světlo nebo doteky:

    • Děti mohou být citlivé na různé smyslové podněty a mít problémy s jejich zpracováním.
       

  • Obtíže s koordinací pohybů:

    • Problémy s jemnou i hrubou motorikou, neobratnost.
       

  • Problémy se soustředěním a pozorností:

    • Děti se těžko soustředí na jednu činnost.

Podívejte se na služby:

Senzorická stimulace a logopedická prevence

Neuro-vývojová stimulace (NVS)

HANDLE přístup

Sluchový trénink Benaudira

Psychomotorický vývoj

  • Potíže s jemnou a hrubou motorikou:

    • Obtíže při manipulaci s předměty, při chůzi nebo běhu.
       

  • Zpoždění ve vývoji motorických dovedností:

    • Děti mohou mít potíže s úkony odpovídajícími jejich věku.
       

  • Nedostatečná rovnováha a koordinace:

    • Problémy udržet rovnováhu nebo koordinovat pohyby.

Podívejte se na služby:

Neuro-vývojová stimulace (NVS)

Fyzioterapie pro děti

Děti si hrají na gauči
Připraven do školy

Příprava na školu

  • Příprava na čtení a psaní:

    • Děti potřebují rozvinout základní dovednosti potřebné pro školu.
       

  • Rozvoj fonematického uvědomování:

    • Schopnost rozlišovat a manipulovat s hláskami ve slovech.
       

  • Prevence dyslexie:

    • Předcházení problémům s učením čtení a psaní.

Podívejte se na služby:

Předškolní příprava - program Elkonin

Děti mladšího školního věku (6-10 let)

U dětí mladšího školního věku (6-10 let) řešíme často obtíže s psaním, čtením a porozuměním čteného textu.

V oblasti komunikačních dovedností se zaměřujeme na nepřesnou artikulaci, omezenou slovní zásobu a potíže s porozuměním a vyjadřováním. Dále pomáháme s problémy se smyslovým zpracováním a motorickými obtížemi, jako je hyperaktivita, koordinační problémy, oslabená koordinace ruka-oko, potíže s rovnováhou a jemnou motorikou.

Problémy s učením a čtením

  • Dyslexie, dysgrafie:

    • Obtíže se čtením a psaním, často spojené s poruchami učení.
       

  • Potíže s porozuměním textu:

    • Děti mají problémy pochopit přečtený text.
       

  • Obtíže s psaním a čtením:

    • Pomalejší nebo nesprávné psaní a čtení.

Podívejte se na služby:

Předškolní příprava - program Elkonin

Neuro-vývojová stimulace (NVS)

Sluchový trénink Benaudira

School Supply
Kid drawing

Komunikační dovednosti

  • Nepřesná artikulace:

    • Problémy s plynulostí a jasností řeči.
       

  • Omezená slovní zásoba:

    • Děti mají méně rozvinutou schopnost vyjadřovat se.
       

  • Potíže s porozuměním a vyjadřováním:

    • Děti obtížně chápou nebo vyjadřují složitější myšlenky.

Podívejte se na služby: 

Neuro-vývojová stimulace (NVS)

Sluchový trénink Benaudira

Logopedická prevence

Smyslové a motorické obtíže

  • Hyperaktivita, neposednost:

    • Děti jsou neklidné a mají problémy se soustředěním.
       

  • Problémy se senzorickým zpracováním:

    • Obtíže s přijímáním a zpracováním smyslových podnětů.
       

  • Koordinační problémy:

    • Děti mohou mít potíže s koordinací pohybů, což ovlivňuje jejich každodenní činnosti.

Podívejte se na služby:

Senzorická stimulace

Neuro-vývojová stimulace (NVS)

HANDLE přístup

Sluchový trénink Benaudira

Kids Painting
Chlapci Během Gymnastické praxe

Psychomotorický vývoj

  • Zpoždění v motorickém vývoji:

    • Děti zaostávají ve vývoji motorických dovedností.
       

  • Potíže s rovnováhou a koordinací:

    • Problémy udržet rovnováhu nebo koordinovat pohyby.
       

  • Obtíže s jemnou motorikou:

    • Například problémy s psaním, kreslením nebo jinými jemnými úkoly.

Podívejte se na služby:

Neuro-vývojová stimulace (NVS)

Fyzioterapie pro děti

bottom of page